A lo largo de la unidad, vimos temas como el apoyo familiar percibido y su relación con el desempeño académico en la lengua escrita de estudiantes mexicanos de quinto grado, así como un análisis de la participación de las familias en la educación en México, el trabajo con las familias y los padres de hijos con necesidades específicas de apoyo educativo, el habla de los padres con los hijos desde preescolar que contribuye al éxito escolar en primaria, y, la relación familia y escuela y sus implicaciones en el ajuste escolar en adolescentes; todo esto nos apoyo para generar entrevistas que aplicamos en nuestra práctica escolar, así mismo, elaboramos un guion de observación y posteriormente generamos una crónica en la que retomamos los temas e identificamos un incidente crítico, lo cual no va a apoyar en la vida profesional docente, vamos desarrollando habilidades y competencias progresivamente.
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